Objectifs

• Former des techniciens dont les compétences multiples répondent à l’évolution actuelle des territoires ruraux et aux dynamiques de développement local,
• Obtenir un diplôme de niveau IV et acquérir une compétence professionnelle reconnue.

Organisation de la formation

• Une année de seconde professionnelle au cours de laquelle les élèves suivent 18 semaines de formation à la MFR et sont en stage en entreprise durant 20 semaines,
• Un cycle terminal (1ère et Terminale Bac Pro) durant lequel les élèves suivent 39 semaines de cours à la MFR et 38 semaines de stage en entreprise.

Ces stages peuvent être réalisés dans les structures suivantes :

• Écoles, crèches, assistantes maternelles, centres de loisirs, relais assistance maternelles…
• Cliniques, cures, hôpitaux, maisons de retraites, résidences, aides à domicile…
• Foyer d’hébergement ; association, foyers de jeunes travailleurs, ESAT…
• Office de tourisme, fermes pédagogiques, campings, hôtels-restaurants…
• Mairie, centre communal d’action sociale (CCAS) , services publics…

Contenu de la formation

• Enseignement général et professionnel : connaissance des publics et des structures, accompagnement de la personne dans sa vie quotidienne, communication professionnelle…
• Un module à l’initiative de l’Établissement portant sur la valorisation des stages (pratiques professionnels liées aux services aux personnes, gestes et postures, formation aux gestes de secours…)
• Un module d’adaptation professionnelle en lien direct avec le projet professionnel et/ou l’insertion : préparation à la vie Professionnelle et aux Concours,
• Des actions Professionnelles en situation réelle,

BAC PRO SAPAT

• Le Bac Pro SAPAT, à l’issue de la classe Terminales

Des débouchés :

• La formation professionnelle : concours infirmier, aide soignant, auxiliaire puéricultrice, moniteur, éducateur…
• La poursuite d’études : BTSA, DATR, BTS ESF, DUT carrières sociales…
• La vie active : recherche d’emploi dans les collectivités locales, les associations, les structures d’accueil des personnes âgées, d’enfants…

Accès à la formation :

• Après une classe de 3ème,
• Après un BEP ou un Cap,
• Après une classe de seconde générale ou technologique,
• Après une classe de 1ère ou Terminale (sur dérogation)

Taux de réussite